Prodi Gizi FPOK UPI Laksanakan Audit Mutu Internal Tahun 2026

Bandung, 26 Oktober 2026 — Program Studi Gizi, Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan (FPOK), Universitas Pendidikan Indonesia (UPI), melaksanakan Audit Mutu Internal (AMI) Tahun 2026 pada Rabu (21/10/2026) di Ruang Rapat Lantai 1 FPOK UPI. Kegiatan ini bertujuan mengevaluasi penyelenggaraan pendidikan sekaligus mengidentifikasi aspek yang perlu ditingkatkan untuk mendukung pengembangan dan peningkatan mutu program studi secara berkelanjutan.

Kegiatan dibuka oleh Ketua Program Studi Gizi melalui pemaparan mengenai profil program studi, mahasiswa, alumni, dan Kelompok Bidang Keahlian (KBK). Audit dilaksanakan oleh Dr. Herniwati, S.Pd., M.Hum. dari Program Studi S1 Pendidikan Bahasa Jepang dan Dr. Maya Sari, S.E., M.M. dari Program Studi Manajemen UPI. Dalam pelaksanaannya, asesor memberikan sejumlah masukan terkait kelengkapan dokumen tindak lanjut audit sebelumnya, evaluasi masa studi lulusan, relevansi bidang kerja, serta peningkatan kualitas Rencana Pembelajaran Semester (RPS).

Evaluasi juga mencakup penguatan integrasi hasil penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) dalam pembelajaran, peningkatan kualifikasi akademik dosen, serta pendokumentasian prestasi dan pengalaman mahasiswa. Selain itu, pengembangan kerja sama internasional, publikasi ilmiah, dan kegiatan PkM menjadi bagian dari rekomendasi untuk mendukung peningkatan kinerja akademik serta pencapaian indikator mutu program studi.

Sebagai tindak lanjut, asesor merekomendasikan pelengkapan dokumen pendukung mata kuliah dan pelaksanaan Focus Group Discussion (FGD) yang melibatkan tim TPK, KBK, dan Ketua Subkeahlian. Rekomendasi tersebut diharapkan menjadi dasar bagi Program Studi Gizi untuk menyusun langkah perbaikan secara terarah, memperkuat sistem penjaminan mutu, dan meningkatkan kualitas penyelenggaraan pendidikan.

Pelaksanaan AMI ini sejalan dengan Sustainable Development Goals (SDGs) Tujuan 4: Pendidikan Berkualitas, melalui evaluasi dan peningkatan mutu pembelajaran serta penguatan sistem penjaminan mutu pendidikan tinggi. Integrasi penelitian dan pengabdian kepada masyarakat juga mendukung SDG 9: Industri, Inovasi, dan Infrastruktur, khususnya dalam mendorong pengembangan pengetahuan dan inovasi yang bermanfaat bagi masyarakat.

Scroll to Top