Profesi Ners
Program Studi Pendidikan Profesi Ners Universitas Pendidikan Indonesia berdiri tahun 2022 berdasarkan SK Rektor dan SK LAM-PTKes. Program diselenggarakan setelah menyelesaikan program Pendidikan sarjana keperawatan. Status akreditasi Program Studi Pendidikan Profesi Ners saat ini adalah peringkat Baik. Profil lulusan program studi adalah Care Provider, Communicator, Educator & Health Promotor, Manager & Leader, serta Researcher. Kompetensi lulusan berada pada jenjang kualifikasi level 7, dan dunia kerja bagi lulusan adalah Rumah Sakit, Puskesmas, klinik kesehatan, Dinas Kesehatan, Lembaga Pemerintah, sedangkan keketatan seleksi masuk program studi belum tergambarkan karena prodi belum menerima mahasiswa baru dikarenakan menunggu lulusan program sarjana keperawatan FPOK UPI.
Tujuan
– Menciptakan suasana akademik yang kondusif, berkualitas dalam melaksanakan tri dharma perguruan tinggi
– Menciptakan sumber daya manusia unggul, berkualitas yang memiliki daya saing dan mampu menjalin hubungan interprofessional tingkat nasional dan internasional.
– Menghasilkan lulusan ners yang beriman, bertakwa, berpotensi tinggi, dan berwawasan kebangsaan
– Menciptakan lulusan ners yang memiliki jiwa kewirausahaan dalam bidang kesehatan
– Menghasilkan lulusan ners yang mampu mengintegrasikan aktivitas fisik dalam memberikan asuhan keperawatan
Profil Lulusan
Profil Lulusan Ners adalah Ners dengan kompetensi Care Provider, Communicator, Health Educator&Promoter, Manager&Leader, dan Researcher.
VISI
Menjadi program studi Ners pelopor dan unggul khususnya keperawatan olahraga di tingkat nasional maupun internasional yang dilandasi nilai-nilai ilmiah, edukatif, dan religius pada tahun 2036.
MISI
1. Menyelenggarakan pendidikan program studi sarjana keperawatan dan program pendidikan profesi ners yang profesional dan akuntabel.
2. Menyelenggarakan sistem pendidikan keperawatan berbasis riset inovatif, terintegrasi dan berakar kearifan lokal dengan keunggulan keperawatan olahraga
3. Menyelenggarakan riset keperawatan yang menunjang pengembangan ilmu keperawatan dengan keunggulan pada bidang pendidikan dalam keperawatan dan keperawatan olahraga
4. Menyelenggarakan pengabdian kepada masyarakat berlandaskan evidence based dalam meningkatkan kualitas asuhan keperawatan dengan keunggulan teknologi pendidikan dan keperawatan olahraga
5. Menyebarluaskan pengalaman dan temuan-temuan inovatif dalam disiplin ilmu keperawatan teknologi pendidikan dalam keperawatan dan keperawatan olahraga demi kemajuan masyarakat