Bandung, 5 Juni 2026 – Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan (FPOK) Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) menerima kunjungan studi banding dari Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi (PJKR) Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan Universitas Wahid Hasyim pada Kamis, 4 Juni 2026. Kegiatan yang berlangsung di Auditorium FPOK UPI ini menjadi sarana berbagi pengalaman, pengetahuan, serta praktik baik dalam pengelolaan program studi dan pengembangan mutu pendidikan tinggi di bidang olahraga dan kesehatan.
Kunjungan tersebut disambut langsung oleh Dekan FPOK UPI, Prof. Dr. Komarudin, M.Pd., didampingi Wakil Dekan I Dr. Jajat Darajat KN., S.Pd., M.Kes., AIFO, Wakil Dekan II Prof. Mustika Fitri, M.Pd., Ph.D., serta Ketua Program Studi PJKR FPOK UPI Dr. Carsiwan, M.Pd. Hadir pula rombongan dari Universitas Wahid Hasyim yang mengikuti rangkaian kegiatan diskusi dan pemaparan terkait penyelenggaraan pendidikan di lingkungan FPOK UPI.
Dalam suasana yang hangat dan konstruktif, kedua institusi berdiskusi mengenai berbagai aspek pengelolaan program studi, mulai dari tata kelola akademik, pengembangan kurikulum, peningkatan kualitas pembelajaran, hingga strategi penguatan tridarma perguruan tinggi. Melalui kegiatan ini, peserta memperoleh gambaran mengenai praktik-praktik unggulan yang telah diterapkan di FPOK UPI dalam mendukung peningkatan mutu pendidikan dan layanan akademik.
Dekan FPOK UPI menyampaikan bahwa kegiatan studi banding merupakan salah satu bentuk implementasi semangat kolaborasi antarperguruan tinggi. Melalui pertukaran informasi dan pengalaman, setiap institusi dapat saling belajar untuk mengembangkan inovasi yang berdampak pada peningkatan kualitas pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat.
Selain mempererat hubungan kelembagaan, kegiatan ini juga diharapkan dapat membuka peluang kerja sama yang lebih luas antara FPOK UPI dan Universitas Wahid Hasyim, baik dalam bidang akademik, penelitian, maupun kegiatan kemahasiswaan. Kolaborasi tersebut menjadi penting dalam menghadapi tantangan pendidikan tinggi yang terus berkembang dan menuntut adaptasi terhadap kebutuhan masyarakat.
Pelaksanaan studi banding ini sejalan dengan komitmen perguruan tinggi dalam mendukung pencapaian Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (Sustainable Development Goals/SDGs), khususnya SDG 4 (Pendidikan Berkualitas) melalui penguatan mutu pendidikan tinggi serta SDG 17 (Kemitraan untuk Mencapai Tujuan) melalui pengembangan jejaring dan kolaborasi antarinstitusi pendidikan.