Bandung, 24 Agustus 2026 — Wakil Rektor Bidang Pendidikan dan Penjaminan Mutu Universitas Pendidikan Indonesia (UPI), Prof. Dr. Vanessa Gaffar, S.E., Ak., MBA., melaksanakan monitoring dan evaluasi (monev) pada hari pertama perkuliahan di lingkungan Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan (FPOK) UPI, Senin (24/8/2026). Kegiatan tersebut didampingi oleh Dekan FPOK UPI beserta para Wakil Dekan sebagai bagian dari upaya memastikan pelaksanaan proses pembelajaran pada awal semester berjalan sesuai dengan ketentuan dan standar mutu akademik universitas.
Monitoring dan evaluasi dilakukan dengan meninjau secara langsung pelaksanaan perkuliahan pada hari pertama, termasuk kesiapan proses pembelajaran, kehadiran sivitas akademika, serta kondisi pelaksanaan kegiatan akademik di lingkungan FPOK UPI. Kegiatan ini menjadi bagian penting dalam memastikan bahwa proses perkuliahan dapat berlangsung secara tertib, efektif, dan mendukung pencapaian capaian pembelajaran mahasiswa.
Dalam pelaksanaannya, Wakil Rektor Bidang Pendidikan dan Penjaminan Mutu bersama pimpinan FPOK UPI melakukan pemantauan terhadap sejumlah aspek penyelenggaraan perkuliahan. Pendampingan oleh Dekan dan para Wakil Dekan menunjukkan komitmen pimpinan fakultas dalam memastikan setiap unsur akademik menjalankan tugas dan tanggung jawabnya secara optimal sejak dimulainya kegiatan perkuliahan.
Monev juga menjadi sarana untuk mengidentifikasi berbagai kondisi yang berpotensi memengaruhi kelancaran proses pembelajaran. Hasil pemantauan diharapkan dapat menjadi bahan evaluasi sekaligus tindak lanjut bagi fakultas dalam meningkatkan kualitas layanan akademik dan menciptakan lingkungan pembelajaran yang kondusif bagi mahasiswa dan dosen.
Pelaksanaan monitoring dan evaluasi pada awal perkuliahan sejalan dengan komitmen UPI dalam menerapkan penjaminan mutu pendidikan secara berkelanjutan. Upaya tersebut turut mendukung Sustainable Development Goals (SDGs) poin 4, yaitu Pendidikan Bermutu (Quality Education), melalui penguatan kualitas proses pembelajaran, tata kelola akademik, serta penciptaan lingkungan pendidikan tinggi yang efektif dan berkelanjutan.