Festival Gerak FPOK UPI Dorong Aktivitas Fisik dan Keceriaan Anak Sekolah Dasar

Bandung, 24 September 2026 — Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Pendidikan Jasmani (PGSD Penjas) Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan (FPOK) Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) menyelenggarakan Festival Gerak pada Rabu–Kamis, 23–24 September 2026, bertempat di Stadion Sepakbola UPI. Kegiatan ini diikuti oleh anak-anak sekolah dasar dari berbagai sekolah di Jawa Barat dan luar Jawa Barat sebagai wadah aktivitas gerak, interaksi, dan pengalaman belajar yang menyenangkan melalui berbagai kegiatan jasmani.

Festival Gerak menjadi salah satu bentuk kegiatan yang memberikan kesempatan kepada peserta didik sekolah dasar untuk terlibat secara langsung dalam aktivitas fisik di lingkungan yang edukatif dan menyenangkan. Selama kegiatan berlangsung, para peserta mengikuti rangkaian aktivitas yang dirancang untuk mendorong keterlibatan aktif, kebersamaan, serta antusiasme anak dalam melakukan berbagai gerakan.

Pelaksanaan kegiatan juga menjadi bagian dari upaya memperkenalkan aktivitas jasmani kepada anak sejak usia sekolah. Melalui kegiatan yang dikemas secara menarik, peserta tidak hanya diajak untuk aktif bergerak, tetapi juga belajar membangun kerja sama, kedisiplinan, keberanian, dan sportivitas dalam berinteraksi dengan teman sebaya.

Bagi Prodi PGSD Penjas FPOK UPI, kegiatan tersebut sekaligus menjadi sarana untuk memperkuat kontribusi pendidikan jasmani dalam mendukung tumbuh kembang peserta didik. Aktivitas fisik yang dilakukan secara terarah dan menyenangkan dapat menjadi bagian penting dalam membangun kebiasaan hidup aktif serta meningkatkan kesadaran anak terhadap pentingnya menjaga kebugaran tubuh.

Festival Gerak juga memiliki keterkaitan dengan Sustainable Development Goals (SDGs), khususnya SDG 3: Kehidupan Sehat dan Sejahtera, melalui penguatan aktivitas fisik dan pembiasaan pola hidup sehat sejak usia dini. Selain itu, kegiatan ini mendukung SDG 4: Pendidikan Berkualitas dengan menghadirkan pengalaman belajar yang aktif, partisipatif, dan mendukung perkembangan peserta didik secara menyeluruh.

Scroll to Top