Bandung, 31 Juli 2026 – Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Pendidikan Jasmani (PGSD Penjas) Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan (FPOK) Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) menyelenggarakan Focus Group Discussion (FGD) Kebijakan Pemerintah dan Sekolah pada Aktivitas Fisik Anak dan Remaja Indonesia (Berbasis Health-Enhancing Physical Activity-Policy Analysis Tool 2) pada Kamis (30/7/2026) di Ruang Rapat Lantai 1 FPOK UPI. Kegiatan yang diikuti oleh dosen Prodi PGSD Penjas ini menghadirkan narasumber Prof. Dr. H. Adang Suherman, M.A., Prof. Dr. H. Amung Ma’mun, M.Pd., Dr. Agus Mahendra, M.A., dan Dr. Lukmanul Hakim Lubay, M.Pd. FGD diselenggarakan sebagai forum akademik untuk mengkaji kebijakan pemerintah dan sekolah dalam mendukung aktivitas fisik anak dan remaja di Indonesia melalui pendekatan Health-Enhancing Physical Activity-Policy Analysis Tool (HEPA-PAT) 2.
Kegiatan berlangsung secara interaktif dengan menghadirkan berbagai perspektif dari para narasumber yang memiliki kompetensi di bidang pendidikan jasmani, olahraga, dan kebijakan publik. Diskusi difokuskan pada identifikasi kebijakan yang telah diterapkan, efektivitas implementasinya di lingkungan sekolah, serta tantangan yang masih dihadapi dalam mendorong budaya hidup aktif bagi anak dan remaja Indonesia.
Dalam forum tersebut, para peserta turut memberikan masukan berdasarkan pengalaman akademik, hasil penelitian, serta praktik pembelajaran di lapangan. Berbagai pandangan yang disampaikan menjadi bahan analisis untuk memetakan sejauh mana kebijakan nasional maupun kebijakan di tingkat satuan pendidikan telah mendukung peningkatan aktivitas fisik peserta didik secara berkelanjutan.
Melalui pendekatan HEPA-PAT 2, diskusi tidak hanya meninjau aspek regulasi, tetapi juga mengevaluasi sinergi antar pemangku kepentingan dalam menciptakan lingkungan yang kondusif bagi peningkatan aktivitas fisik. Hasil diskusi diharapkan dapat menjadi rekomendasi ilmiah yang berkontribusi terhadap pengembangan kebijakan berbasis bukti (evidence-based policy), sekaligus memperkuat peran perguruan tinggi dalam mendukung pembangunan kesehatan masyarakat melalui pendidikan.
Penyelenggaraan FGD ini juga mencerminkan komitmen Prodi PGSD Penjas FPOK UPI dalam mengembangkan kajian akademik yang responsif terhadap isu-isu strategis di bidang pendidikan jasmani dan kesehatan. Selain memperkuat kolaborasi antar dosen, kegiatan ini menjadi wadah untuk menghasilkan gagasan inovatif yang dapat mendukung penyusunan kebijakan yang lebih efektif dalam meningkatkan kualitas hidup anak dan remaja Indonesia.
Kegiatan ini sejalan dengan implementasi Sustainable Development Goals (SDGs), khususnya Tujuan 3 (Kehidupan Sehat dan Sejahtera) melalui upaya mendorong peningkatan aktivitas fisik sebagai bagian dari gaya hidup sehat, serta Tujuan 4 (Pendidikan Berkualitas) dengan memperkuat kebijakan dan praktik pendidikan yang mendukung perkembangan peserta didik secara holistik. Melalui forum ilmiah seperti ini, FPOK UPI terus menunjukkan kontribusinya dalam menghasilkan rekomendasi akademik yang relevan bagi pembangunan pendidikan dan kesehatan di Indonesia.